Cette page a été traduite de l’anglais.
Outils pédagogiques
Créez une plateforme d'apprentissage et de pratique des langues
Kliv est un créateur d'applications par IA. Décrivez votre méthode de pratique linguistique — parcours, exercices, tables de conversation, abonnements, fiches d'apprenants et rapports — et il construit la plateforme.
Entrez simplement votre idée dans la zone de texte et AI la construira pour vous
Qu'est-ce que Kliv ?
Kliv n’est pas un produit de cours que vous configurez — c’est une IA qui construit le logiciel pour vous.
Vous décrivez l’application dont vous avez besoin avec vos propres mots, et Kliv la construit : la base de données, les leçons, la logique de pratique, les règles de réservation, les espaces membres, et le circuit de paiement si vous en avez besoin. Vous obtenez une vraie application web qui vous appartient, sur votre propre domaine, et que vous pouvez modifier plus tard simplement en le demandant. Ce n’est pas un site de cours sur modèle.
Sur cette page, cette application est une plateforme d’apprentissage et de pratique des langues. Kliv construit toutes sortes d’applications web ; celle-ci s’adresse aux enseignants qui ont leur propre méthode, leurs exercices, leur pratique orale et leurs abonnements.
Pourquoi créer votre propre plateforme linguistique ?
Les grandes applications linguistiques enseignent la même matière, dans le même ordre, à de nombreux apprenants. Un enseignant avec une méthode spécifique peut avoir besoin d’une autre structure : les kanjis avant le vocabulaire, la production orale dès le départ, la grammaire pratiquée en contexte, ou de petites tables de conversation où l’erreur est sans risque.
Kliv construit la plateforme autour de cette méthode. Parcours, exercices, réservations, abonnements, fiches d’apprenants et notes rédigées par l’enseignant peuvent tous vivre dans une seule application, au lieu d’être répartis entre une plateforme de cours, un calendrier et un tableur.
Ce que la plateforme sait
Une plateforme de pratique se souvient où en est chaque apprenant et de ce qui doit se passer ensuite.
Apprenants et niveaux
Chaque apprenant dispose d’un résultat de positionnement, d’un parcours actuel, d’une série d’exercices et d’un historique des tables de conversation.
Parcours et leçons
Des leçons ordonnées de N5 à N2 peuvent inclure des notes de grammaire et de l’audio. Une formule d’abonnement détermine quels parcours sont accessibles.
Jeux d’exercices
Des jeux quotidiens de dix minutes peuvent être planifiés autour des points faibles. Les erreurs récentes reviennent avant les réussites plus anciennes.
Tables de conversation
Les tables vidéo hebdomadaires peuvent compter six places. Le septième apprenant se voit proposer la table suivante car la capacité est appliquée strictement.
L’assistant de l’enseignant
Un agent peut répondre aux questions de grammaire à partir des notes importées par l’enseignant et renvoyer vers la leçon utilisée.
L’abonnement
Des formules mensuelles peuvent débloquer des niveaux supérieurs. Une interruption ferme les parcours payants selon votre calendrier, tout en conservant la fiche de l’apprenant.
Un exemple : la plateforme de pratique du japonais de Camille
Voici comment une enseignante pourrait utiliser une plateforme linguistique construite avec Kliv. Ce n’est qu’un exemple — vous décririez votre propre langue, vos parcours, vos exercices, vos tables, vos tarifs et vos règles d’accompagnement.
Le positionnement ouvre le bon parcours
Un nouvel apprenant passe un court test de positionnement. Le résultat s’inscrit dans sa fiche et ouvre le bon parcours de départ, pour que personne ne revoie une matière déjà acquise.
Les exercices quotidiens créent l’habitude
Des jeux d’exercices de dix minutes arrivent chaque jour. Un rappel du soir n’est envoyé qu’aux apprenants dont le jeu n’a pas été fait ; ceux qui sont en série ne sont pas relancés.
Les tables de conversation respectent la capacité
L’apprenant réserve une table du jeudi. Six places veulent dire six apprenants, avec confirmation et rappels de calendrier envoyés depuis les modèles de Camille.
L’assistant répond à partir des notes de Camille
L’apprenant demande pourquoi 食べられる apparaît dans une phrase d’exemple. L’assistant répond à partir des notes de grammaire de Camille et renvoie vers la leçon où elle l’explique.
Une formule payante débloque le niveau suivant
Quand l’apprenante dépasse le niveau N4, elle change de formule sur sa page de facturation. Le parcours N3 s’ouvre immédiatement car l’accès suit l’abonnement.
La progression devient un rapport
Après 90 jours, une synthèse programmée résume la série en cours, les exercices terminés et les tables suivies. La rétention devient quelque chose que Camille peut observer.
Décrivez la plateforme linguistique que vous voulez construire
Kliv construit à partir de votre description, donc plus vous donnez de détails, plus la première version s’en rapproche. Précisez comment fonctionnent les niveaux, ce que les apprenants pratiquent chaque jour, comment les places de conversation sont réservées, ce qui est gratuit et ce qui est payant. Voici trois exemples pour vous inspirer :
Parcours de pratique JLPT
Parcours gradués, exercices quotidiens et tables de conversation.
“Créez une plateforme de pratique du japonais pour des candidats au JLPT. Incluez des parcours de leçons de N5 à N2, des jeux d’exercices quotidiens de dix minutes avec séries et planification des révisions, des tables de conversation hebdomadaires à six places, un échantillon gratuit N5, et des formules mensuelles payantes à 19 € par mois qui débloquent les niveaux supérieurs.”
Club de conversation
Tables à thème et jeux de vocabulaire hebdomadaires.
“Créez un site de club de conversation en espagnol où les membres paient 15 € par mois, réservent des tables vidéo à thème limitées à cinq places, reçoivent chaque semaine un jeu de vocabulaire adapté au thème, et reçoivent des rappels s’ils n’ont pas pratiqué avant leur table.”
Coach de rédaction pour examen
Soumissions de dissertations avec forfaits de correction payants.
“Créez une plateforme de pratique de la rédaction pour l’IELTS où les étudiants soumettent des dissertations, reçoivent mes corrections notées par critère, achètent des forfaits de cinq corrections pour 59 €, et consultent un graphique de progression par critère au fil du temps.”
Comment tout s'articule
La méthode, c’est de la donnée. Les parcours, les jeux d’exercices et les plannings de révision sont des lignes dans votre base de données. Quand vous réorganisez un parcours ou retirez un exercice, vous décrivez le changement et l’application évolue avec lui.
L’assistant s’appuie sur votre matériel. Il s’ancre dans la base de connaissances que vous rédigez : notes de grammaire, leçons et transcriptions. Il peut aussi voir la fiche de l’apprenant connecté, si bien qu’une question peut recevoir une réponse personnelle. Chaque échange peut être relu.
L’argent suit la pratique. Une formule mensuelle à 19 €, un échantillon gratuit N5, et des codes promotionnels pour janvier peuvent passer par le paiement sur votre propre compte Stripe. Vous pouvez tester les renouvellements et les interruptions avec des paiements de test avant que de vraies cartes ne soient débitées.
Les tables de conversation, les exercices et les séries ne sont qu’une partie de l’enseignement en ligne. Quand l’enseignement se développe en cours collectifs avec certificats et programmes diffusés au fil du temps, la page sur les plateformes de cours montre le format plus large.
Questions fréquentes
Qu'est-ce que Kliv, exactement ?
Kliv est une IA qui construit des applications web sur mesure à partir d’une description. Pour l’apprentissage des langues, elle peut construire des parcours, des leçons, des exercices, des réservations, des abonnements, des fiches d’apprenants et des rapports de progression.
Est-ce que j'obtiens une vraie application, ou un modèle ?
Une vraie application. Kliv construit la base de données et le circuit de pratique autour de votre méthode d’enseignement.
Puis-je la modifier une fois qu'elle est construite ?
Oui. Vous pouvez ajouter des leçons, réorganiser les parcours, modifier les règles des exercices, ajuster la capacité des tables de conversation, ou changer les tarifs plus tard.
Puis-je créer des exercices sans écrire de code ?
Oui. Les exercices, les parcours et les leçons sont du contenu dans votre base de données, avec des écrans d’administration construits pour vous.
Qu'est-ce qui fait respecter la limite de places sur les tables de conversation ?
La table de réservation applique la capacité. Un septième apprenant se voit proposer une autre table plutôt que d’être surbooké.
Les apprenants peuvent-ils échanger entre les sessions ?
Oui. Les membres d’une même table peuvent avoir un fil de discussion partagé, limité à leur groupe, si vous le souhaitez.
Les apprenants dont l'abonnement s'interrompt perdent-ils leur historique ?
Non. Une interruption peut fermer les parcours payants, mais la fiche de l’apprenant, sa série, son positionnement et son historique d’exercices restent.
L'assistant peut-il répondre à partir de mes notes ?
Oui. Vous pouvez importer vos propres notes de grammaire et leçons, et l’assistant peut citer ou renvoyer vers le contenu qu’il a utilisé.
Les apprenants ont-ils besoin d'un compte Stripe ?
Non. Les apprenants paient simplement par carte si vous facturez. Les paiements passent par votre propre compte Stripe.
Est-ce que Kliv prend une commission sur les abonnements ?
Non. Les paiements passent par votre compte Stripe, et les frais de carte se règlent entre vous et Stripe.
Puis-je utiliser mon propre domaine ?
Oui. La plateforme peut fonctionner sur votre propre domaine.
Puis-je quitter Kliv plus tard ?
Oui. Le code se synchronise avec votre propre dépôt Git.
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