Cette page a été traduite de l’anglais.
Outils pédagogiques
Créez votre propre plateforme d'apprentissage gamifiée sur mesure
Kliv est un créateur d'applications IA. Décrivez votre plateforme d'apprentissage gamifiée — programme, règles de maîtrise, séries, examens blancs, paliers et vue formateur — et il construit l'application.
Entrez simplement votre idée dans la zone de texte et AI la construira pour vous
Qu'est-ce que Kliv ?
Kliv n'est pas une appli de quiz à points que vous installez et configurez — c'est un créateur d'applications IA qui construit le logiciel pour vous.
Vous décrivez ce dont vous avez besoin avec vos propres mots, et Kliv le construit : la base de données, la logique, les écrans et les règles. Vous obtenez une application réelle et fonctionnelle qui vous appartient. Vous pouvez l'utiliser, la faire évoluer plus tard en demandant des modifications, et la faire tourner sur vos propres comptes et votre propre domaine. Ce n'est pas un modèle prêt-à-l'emploi avec votre nom dessus.
Sur cette page, cette application est une plateforme d'apprentissage gamifiée construite autour de votre programme et de vos règles. Kliv construit toutes sortes d'applications web ; celle-ci n'en est qu'un exemple, et c'est ce dont traite le reste de cette page.
Pourquoi créer votre propre plateforme d'apprentissage gamifiée ?
La gamification n'est utile que si les points ont un sens. Une série peut montrer l'assiduité, mais elle ne doit pas prouver la maîtrise. Un score de quiz peut montrer la progression, mais seulement s'il est lié au programme que vous enseignez.
Kliv construit la plateforme d'apprentissage autour de vos règles. La maîtrise peut être acquise par thème à partir de votre banque de questions. Les séries ne peuvent compter que le vrai travail. Les paliers ne peuvent se débloquer que lorsque l'élève atteint le seuil que vous fixez. La vue formateur lit les mêmes données que la vue élève.
Cinq jauges, toutes réelles
Le jeu fonctionne parce que chaque score repose sur une règle.
La carte de maîtrise
Des thèmes comme l'espace aérien, la météo, la réglementation et les performances portent chacun un niveau acquis à partir des réponses notées et des révisions dues.
La banque de questions
Les questions sont étiquetées par thème et par référence. Retirez une question, et la maîtrise peut se recalculer à partir du reste de la banque.
La série
Un jour compte lorsqu'il inclut le travail que vous définissez : nouvelle matière ou révisions dues, pas des clics à vide ni des gratuités répétées.
L'examen blanc
Les examens blancs chronométrés peuvent être pondérés comme l'épreuve réelle et notés dans la même carte de thèmes.
Le palier et le déblocage
Un palier s'ouvre lorsque le palier précédent est réussi et que l'inscription de l'élève le couvre. L'accès suit le dossier.
Un exemple : l'école de pilotage au sol de Karim
Voici comment un formateur pourrait s'en servir. Ce n'est qu'un exemple — vous décririez votre propre programme, vos règles de notation, vos déblocages et vos accès élèves.
Le test de positionnement révèle les points faibles
Karim fait passer à Léa un test de positionnement de 20 questions. Son tableau de bord montre qu'elle est solide en réglementation et faible en espace aérien, alors le plan d'étude commence par cet écart.
L'habitude quotidienne ne compte que le vrai travail
Léa répond à 10 questions avant le travail. Les révisions arrivent selon leur propre calendrier, et la série n'augmente que les jours où quelque chose a été appris ou révisé.
La maîtrise progresse thème par thème
L'espace aérien passe de faible à vert à mesure que Léa répond correctement dans la durée. Quand les planchers de classe D cessent de coûter des points, la carte montre le changement.
Le paiement débloque le cours complet
Léa commence avec trois thèmes gratuits. Quand elle paie 169 € pour le cours complet, les paliers restants s'ouvrent immédiatement car l'accès suit la facturation.
Les examens blancs appuient l'attestation
Après deux examens blancs chronométrés au-dessus du seuil de préparation, Karim signe l'attestation à partir des mêmes données que celles conservées par le jeu.
Décrivez la plateforme d'apprentissage que vous voulez créer
Kliv construit à partir de votre description, donc plus vous donnez de détails, plus la première version s'en rapproche. Indiquez le programme, la banque de questions, les règles de notation, les déblocages, les rôles et les paiements si vous vendez l'accès. Voici trois pistes pour démarrer :
École de pilotage au sol
Maîtrise par thème aéronautique, avec accès complet payant.
“Construisez une école de pilotage au sol gamifiée pour élèves du brevet de pilote privé avec une banque de 600 questions étiquetées par espace aérien, météo, réglementation et performances. Ne comptez une série quotidienne que lorsque les élèves effectuent les révisions dues ou de nouvelles questions, faites passer des examens blancs chronométrés de 60 questions pondérés comme l'épreuve théorique, débloquez le palier deux après la réussite du palier un, et vendez l'accès complet 169 € après trois thèmes gratuits.”
Formation de certification sécurité
Préparation d'équipe et recertification annuelle.
“Construisez une plateforme de formation à la sécurité gamifiée où les équipes acquièrent une maîtrise par module, les responsables voient la préparation par équipe, les quiz de recertification annuelle se débloquent 30 jours avant l'échéance, et des e-mails de rappel sont envoyés aux salariés ayant des révisions dues.”
Parcours de théorie musicale
Niveaux, classements et déblocages de certificats.
“Construisez un cours de théorie musicale gamifié où les élèves gravissent des niveaux d'intervalles, de rythme et d'accords, où les séries de pratique alimentent un classement hebdomadaire du studio, et où l'examen final débloque un certificat après deux tests blancs au-dessus de 85 %.”
Ce qui garde le jeu honnête
Le tableau de bord du formateur lit les mêmes données. Karim voit qui est bloqué en espace aérien, dont la série ne reflète que la présence, et qui n'est qu'à deux examens blancs de la fin. Il n'y a pas d'export entre le jeu et le carnet de notes.
Les changements de règles sont testés. Retirer une question, repondérer un examen blanc ou ajouter un palier peut être couvert par des tests avant publication, pour que les élèves rencontrent la version validée.
Les rappels sont programmés. Un e-mail hebdomadaire peut indiquer à chaque élève ce qui est arrivé à échéance et ce qui s'est amélioré. Le parent d'un élève adolescent peut recevoir une synthèse en lecture seule si cela fait partie de vos règles d'accès.
Les séries peuvent aider les élèves à revenir ; c'est l'enseignement qui fait le travail. Pour le programme, le calendrier de cohorte et le certificat, Kliv peut construire toute l'école autour du jeu.
Questions fréquentes
Qu'est-ce que Kliv exactement ?
Kliv est un créateur d'applications IA. Vous décrivez le logiciel dont vous avez besoin, il construit l'application fonctionnelle, et vous en gardez la propriété. Pour cette page, cela signifie une application de cours avec un programme, une banque de questions, une carte de maîtrise, des séries, des examens blancs chronométrés, des déblocages et des vues formateur.
Est-ce une vraie application, ou un modèle ?
Une vraie application. Kliv construit les données, les règles et les écrans pour votre cas précis, pas un thème préfabriqué que vous remplissez. Vous continuez à la faire évoluer en décrivant ce que vous voulez changer.
Puis-je la modifier une fois construite ?
Oui. Demandez des changements en langage courant et Kliv met à jour l'application. Vous pouvez ajuster les champs, les flux de travail, les pages, les e-mails, les règles d'accès et les rapports sans repartir de zéro.
Les points et les séries ont-ils vraiment un sens ?
Ils signifient ce que vos règles définissent. Une série peut compter le travail dû effectué. La maîtrise peut compter les réponses notées par rapport à la banque. Rejouer des questions faciles n'a pas à gonfler la progression.
Est-ce une appli de quiz ou une plateforme de cours ?
Cela peut être les deux. Le jeu peut s'appuyer sur des leçons, des vidéos, des fichiers, des certificats et un accès payant dans la même application.
Puis-je vendre le cours ou les paliers ?
Oui, si vous le souhaitez. L'accès peut passer par votre propre compte Stripe, et les déblocages peuvent suivre ce que l'élève a acheté.
Les élèves ont-ils besoin de leur propre compte Stripe ?
Non. Les élèves paient par carte ; Stripe est connecté à votre compte en coulisses du paiement.
Le formateur a-t-il une application différente ?
Non. La même application, avec des permissions plus larges. Les formateurs peuvent voir les tableaux de bord des élèves et écrire dans la banque ; les élèves ne voient que leurs propres données.
Que deviennent les élèves qui arrêtent ?
Leur dossier attend. La maîtrise peut s'estomper selon le calendrier que vous choisissez, la série s'arrête honnêtement, et les élèves qui reviennent repartent de chiffres réels.
Puis-je utiliser ma propre banque de questions ?
Oui. Les questions peuvent être étiquetées selon vos thèmes et références, et retirées plus tard si le programme change.
Les examens blancs peuvent-ils correspondre à l'épreuve réelle ?
Oui. Vous pouvez décrire le minutage, la pondération, les seuils de notation et les règles de préparation.
Les parents ou les responsables peuvent-ils voir la progression ?
Oui, si vous l'autorisez. Une vue en lecture seule ou une synthèse peut être une autre règle d'accès.
Puis-je utiliser mon propre domaine ?
Oui. La plateforme d'apprentissage peut fonctionner sur votre propre domaine.
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